9/5 5時間目の授業から(3年生)

1組は美術。篆刻の学習です。印面の削り出しがほぼ終わり、持ち手の彫刻に入っています。彫刻刀やヤスリを使いながら一生懸命に削っています。

2組は数学。二次関数の変域を求める問題に、仲間と協力しながら取り組んでいます。

3組は英語。動詞の特別な使い方として「(人)が○○するのを○○する」(例:私は妹がテニスの練習をするのを手伝う。)という構文を学んでいました。