２年生は体育。昨日の１年生同様、球技大会に向けてフットサルとバレーボールの練習です。男子のフットサルはコートの横幅を広く使えている印象を受けました。女子のバレーボールはまずレシーブでしょうか。

３年１組は理科。エネルギーの授業です。質量の違う２球(鉄球とガラス球)を使って、同じ位置から転がしたときのエネルギー量の違いを確かめていました。

３年２組は社会。仲間と協力しながら、第二次大戦後からの歴史に関する小問題に取り組んでいました。

３年３組は数学。ボールを落とした高さから時間を求める平方根の問題に対し、Web検索も利用しながら挑戦していました。

１年生は体育。来週に迫った球技大会に向け、男子はフットサル、女子はバレーボールのミニゲームに取り組んでいました。

３年生は総合。あさって13日に学年で修学旅行のまとめを発表します。そこに向けた最終チェックを班ごとに行っていました。

　毎月１回の学校朝礼では、本校が目指す生徒像に関連付けた講話を行っています。

　今月は｢しなやかでたくましい心と体をもつ生徒｣の話。来月パリで開幕する五輪･パラ五輪を通して、選手の競技に取り組む前向きな姿勢、見る者に感動を与えるスポーツの価値、互いを認めたたえ合う共生･共助の視点、などを学んでほしい、と伝えました。

　本校では毎年、1年生を対象にして｢SOS出し方教育｣を実施しています。仲間の悩みに気づき、声をかけられる存在になることがねらいです。

　今年も｢味方になりきるコミュニケーション講座｣として、外部講師をお迎えして実施しました。｢OKメッセージ｣｢アイ･メッセージ｣｢ハート･メッセージ｣の３つを、１年生の仲間づくりに生かしていきたいです。

午前中、市教育委員会による訪問指導が行われました。授業を担当する職員全員が、授業に対する指導助言を受けました。「子どもたちと職員とが同じ方向を向き、落ち着いた雰囲気で授業が進んでいる。」という言葉をいただきました。

本日の指導内容を日々の授業改善につなげ、職員の授業力向上を図ってまいります。